Área: Conocimiento de la Naturaleza
Campo disciplinar: Física
Contenido: Los cuerpos luminosos: naturales y
artificiales.
Propósito: propiciar el reconocimiento de la
necesidad de tener dos elementos para poder ver: fuente de luz y ojo.
Desarrollo:
Ø
Crear un clima adecuado para la actividad.
Ø
Solicitar a los alumnos que observen y describan brevemente los objetos
del salón.
Ø
Entregar a cada alumno una venda para que se la coloque en los ojos.
Ø
Realizar las siguientes interrogantes:
o ¿qué sucede? ¿pueden
observar los objetos mencionados anteriormente? ¿por qué? ¿qué podríamos hacer
para observarlos?
Ø
Durante el
intercambio de ideas, se cierran las cortinas y se apaga la luz con el fin de
que el salón quede lo más oscuro posible.
Ø
Retirar las
vendas de los ojos y al encontrar el salón a oscuras plantear las siguientes
preguntas:
o ¿siguen estando los objetos? ¿podemos encontrarlos
con la mirada? ¿los ven? ¿por qué?
o ¿qué cambió desde que entramos al salón hasta
ahora? ¿cómo podemos volver a esa situación?
Ø
Encender una
linterna y realizar las siguientes interrogantes:
o ¿ahora podemos observar los objetos? ¿por qué?
Ø
Entregar a los
alumnos algunos objetos que emiten luz (juguetes, linternas, entre otros) y
guiar el reconocimiento de los mismos como fuentes luminosas.
Ø
Como cierre,
orientar mediante la pregunta ¿qué necesitamos para ver? hacia el
reconocimiento de dos elementos imprescindibles para ver: una fuente de luz
(institucionalizarla) y los ojos.
Ø
Entregar la
siguiente propuesta para realizar de forma individual y luego socializar:
